• Bonjour tout le monde.

    Il est vrai que depuis quelques temps... les publications sont rares... ça va se remettre en route...

    Dans moins d'un mois, nous serons Libérées, délivrées de notre épreuve d'admissibilité.... et on sera de nouveau disponibles....

    Ces derniers temps, nous avons beaucoup lu....

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  • La nouvelle année débute....la reprise du travail approche et la période 3 est là et prête...

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  • BONNE ET HEUREUSE ANNEE

     

    Nous vous souhaitons toutes les 2 une merveilleuse année 2019...

    Qu'elle soit au moins aussi belle que 2018 et qu'elle vous apporte sont lot de joie, d'amour et de santé.

    Qu'elle soit propice à la réalisation de vos projets personnels et professionnels...

    Pour nous, professionnellement, on espère qu'elle sera propice à la réussite de nos premières parties de projets de formation...

    Et puis personnellement...qu'elle nous apporte de jolies choses...

     

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  • L'évolution des hommes préhistoriques

    Le travail en ateliers est très agréable en histoire, pour ce thème nous l'avons élaboré toutes les deux et voici le résultat.

    Nous travaillons avec trois ateliers :

    - 1 er atelier : les grandes étapes de l'évolution de l'homme sur ordinateur.

    - 2 ème atelier : la carte d'identité de Lucy.

    - 3 ème atelier : réaliser une "peinture rupestre".

    Les deux premiers ateliers en autonomie et le dernier dirigé.  20 minutes par atelier ont été suffisant pour que tout le monde passe sur une séance.

    Télécharger Les ateliers

    Télécharger « atelier ordinateur.pptx »

    La trace écrite s'est faite lors de la séance suivante que nous avons conclu par la visite de la grotte de Lascaux... merci les visites interactives.

    trace écrite

    Pour le petit moment anachronique de la leçon, nous avons également écouté la chanson des Beatles:" Lucy in the sky with the diamond"...he

     

     

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  • Bonjour à tous,

    aujourd'hui, on vous propose nos ateliers pour aborder Napoléon 1er.

    L'objectif de ces ateliers est d'amener l'élève à:

    - Situer des évènements sur une frise chronologique.

    - Associer une date à un évènement, ou une image à un évènement.

    - Se repérer sur une carte, et lire une légende.

    - Classer des évènements dans un tableau en les regroupant selon des thématiques communes.

    - Comprendre l'impact de Napoléon sur notre époque et son héritage.

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