Bonjour tout le monde...

Nous revoici aujourd'hui avec un partage en Histoire pour nos CM1...

Que vous propose-t-on????

Des ateliers pour retravailler les notions vues avec les CM sur la Préhistoire...

Concrètement, comment on s'organise?

Cette année, nous avons un cours double.. on devait décloisonner, mais jusqu'à présent, ça n'a pas été possible...

Donc évidemment, on perd un peu de temps dans notre programme d'histoire...

Alors pour nos CM1, on fait 3 groupes... (de 4)

Premier Atelier: Jeu de mémoire...

A partir du jeu de mémoire acheté il y a quelques année chez Action... (on vous en dit plus ici )... 4 planches de jeu pour cette activité:

- Les caractéristiques de la période du Paléolithique...

- Les caractéristiques de la période du Néolithique...

- Les outils et les armes de la période du Paléolithique...

- Les outils et les armes de la période du Néolithique...

Pour réaliser l'activité, les élèves pourront au préalable lire des planches documentaires, issues de "Mon Quotidien", toutes disponibles sur google images...

Si vous n'avez pas le jeu de mémoire d'action... vous pouvez imprimer les planches, et utiliser des bouchons...

-> Pour rappel, le format est en PPTX pour les planches de jeu, pour que ça colle parfaitement à la matrice du jeu...

Pour télécharger:

Les planches de mémory: ICI

Les planches documentaires (trouvées sur google): ICI

Deuxième Atelier: Reconstitution des 2 périodes.

Pour cet atelier, les élèves auront les planches vierges plastifiées (1 par élève). Ils devront replacer les vignettes selon qu'elles font référence au paléolithique ou au néolithique...

Un document auto correctif est prévu, et il pourra être photocopié pour servir de trace écrite, ou de résumé.

Pour télécharger:

L'atelier: ICI

Les grandes images ont été trouvées sur google (lien directement sur l'image), pour les vignettes, diverses images sur google, piochées à droite à gauche.

Troisième Atelier: Timeline + LAM

Chaque élève dispose d'un petit "timeline" sur l'évolution de l'homme, très simple, dans lequel il faut retracer la chronologie de l'évolution de l'homme.
Au verso, on peut trouver l'autre partie des cartes (attention, on ne peut pas imprimer directement le recto/ Verso, nous avons collé les cartes VERSO directement sur les RECTO), qui permet de vérifier la chronologie.

Ensuite, une Leçon à Manipuler est prévue pour permettre aux élèves de garder une trace de leur atelier.

Pour télécharger:

Le timeline et la LAM: ICI

Les images de la LAM ont été prises directement sur les fiches documentaires de "Mon quotidien" ou ici

La fiche de séance qui récapitule les ateliers et le matériel nécessaire: CLIC

A vos téléchargements...