Sur une feuille A4 dans le sens vertical les élèves réalisent la fleur au crayon de bois. Ils tracent la tige et les tiges des fleurs. Ensuite les élèves choisissent deux couleurs. Ils trempent leurs doigts dans la peinture et les posent sur la feuille....
Lire la suiteQuelle aventure... Depuis qu'on s'est lancées dans l'aventure CAFIPEMF / MASTER EDLF, nous n'arrêtons plus... On aime vraiment beaucoup ce que l'on fait mais ça nous prend vraiment beaucoup de temps... du coup, le blog ces derniers temps passe un peu...
Lire la suiteL'année dernière, on avait demandé à nos élèves ce qu'ils préféraient comme supports, ce qu'ils n'aimaient pas, et on s'était adaptées à eux... Mais là, on réajuste en fonction de nos constats... Les cahiers / carnet : Un petit cahier pour le jogging...
Lire la suiteEn Maths : Pour la troisième année, on va utiliser la MHM . En plus, ça y est, presque toute l'école l'utilise dès la moyenne section... On va vite voir les effets sur les élèves avec l'utilisation de la même méthode dans les 3 cycles... Nous on l'a déjà...
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Module 21 : ICI Module 22 : ICI Module 23 : ICI Module 24 : (à venir) Nous vous posterons à l'issue des modules ce que nous comptons faire avec nos élèves pour les dernières séances de maths :)
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Module 16 : ici Module 17 : ici Module 18 : ici Module 19 : ici Module 20 : ici
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Matériel : - 6 enveloppes de chaque couleur (J'ai utilisé des Feuille A5 pliée en deux). Mettre dans l'enveloppe ou la feuille de couleur : l'énigme, les documents nécessaires à sa réalisation. - un stylo à encre transparente ou du citron - une lampe...
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Aujourd'hui, on vous propose les présentations Genial.ly des modules 11 à 15 pour la MHM, comme pour les autres périodes.... Comme à chaque fois, sommaire interactif et les séances d'ateliers sont sur 2 jours. Module 11: ici Module 12: ici Module 13:...
Lire la suitePour bâtir cette séquence, nous avons utilisé les documents d'accompagnement sur Eduscol qui permettent de voir ce qui doit être abordé au cours de la séquence. Nous avons donc réparti la séquence en plusieurs parties... Pour la première partie, nous...
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En quoi cela consiste-t-il? Pour ceux et celles qui ne connaissent pas, c'est une astuce pour la gestion de classe... Chez nous, avec notre classe harry potter, nous avons déjà un système de gestion du comportement individuel (chaudron du comportement...
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